SNEEK - Voor studenten breekt de spannende tijd van het kiezen van een vervolgopleiding weer aan. Daarom organiseerde Firda op vrijdag 26 januari op alle vestigingen een open dag, maar eigen studenten konden eerder al via een OKé-traject onderzoeken welke opleiding bij hen past, als ze twijfels hebben. Studieloopbaanadviseur Karin Raadsveld is hierbij hun steun en toeverlaat.
Firda aan de Harste in Sneek is een licht en modern gebouw, waar studenten niet alleen lokalen aantreffen, maar ook een coffeecorner, biljart- en tafeltennistafel. De locatie heeft zelfs een eigen restaurant én catering, gerund door de horecaopleidingen. We banen ons een weg door de gangen waar het een gezellig geroezemoes is, en in een lokaal op de tweede verdieping treffen we Karin Raadsveld. Karin was docent economie (marketing en communicatie), maar nu is ze relatiebeheerder, voorlichter en studieloopbaanadviseur en betrokken bij het OKé-traject op de opleiding.
OKé-traject
“Ik heb jaren in het uitzendbureau- en bankwezen gewerkt. Na mijn studie startte ik bij Tempo Team Uitzendbureau, maar ik maakte daarna een bewuste keuze om het onderwijs in te gaan”, vertelt Karin. “Ik was docent en stagebegeleider marketing en communicatie binnen de opleiding marketing, communicatie en evenementen. Inmiddels heb ik binnen het decanaat de functie van relatiebeheerder. Dit betekent dat ik de contacten met de decanen vanvmbo-scholen en havo-opleidingen onderhoud. Daarnaast geef ik voorlichting op andere scholen in de regio, en ik ben studieloopbaanadviseur voor onze eigen mbo-studenten. Bij Firda werken we op verschillende vestigingen met het OKé-traject. Dit staat voor Oriëntatie en Keuze. We zijn net weer gestart met een groep studenten in dit traject, dat zo’n vier tot zes weken duurt. Meestal zijn het studenten tussen de 16 en 19 jaar, maar er komen ook weleens twintigers binnen. Zij volgen een opleiding bij Firda en hebben een vmbo- of havo-opleiding. Voor doorstromers hebben we individuele trajecten en workshops. Dit zijn studenten die tussentijds switchen van de ene mbo-opleiding naar de andere.”
Studenten denken vaak dat de studiekeuze voor hun hele leven is
Keuzestress
Met een aanbod van meer dan tweehonderd beroepsopleidingen is het begrijpelijk dat studenten gestrest raken en niet weten welke keuze ze moeten maken. Karin: “Ik merk dat studenten vaak denken dat deze keuze voor hun hele leven is en dat alles leuk moet zijn. Ze geven sneller op, en denken: ‘Dit is het niet’. De huidige generatie studenten treft het bepaald niet; ze zitten als puber sowieso in een onstabiele levensfase en hebben tijdens de coronacrisis ook veel gemist qua school en sociale contacten. Ze willen duidelijkheid en stabiliteit. Daarbij helpen wij hen zo goed mogelijk. Het bezoeken van open dagen is onder andere een mooie manier om te kijken welke opleidingen een student aanspreken.
Daarnaast bieden we het OKé-traject. Hierin kijken we onder andere hoe leerlingen keuzestress ervaren. Dat uit zich bijvoorbeeld in een hoge hartslag, snelle ademhaling en een naar gevoel in hun hoofd of buik. Ze worden emotioneel, kijken weg of belanden zelfs in een depressie. Een gezonde leefstijl, sociale steun en de nodige ontspanning kunnen helpen bij het maken van de juiste keuze.”
Persoonlijk profiel
“Binnen het OKé-traject kunnen studenten gesprekken voeren met mij, met mensen uit de praktijk - bijvoorbeeld met een verpleegkundige - en met medestudenten binnen de OKé-trajectgroep. Daarnaast voeren ze allerlei testen uit, kijken ze wat voor kwaliteiten, valkuilen en interesses ze hebben en uiteindelijk komt daar een persoonlijk profiel uit. Bij dit profiel hoort een aantal beroepen en opleidingen. Studenten kunnen vervolgens meeloop-, beleef-, praktijk- en stagedagen doen, bijvoorbeeld bij een schoonheidsspecialist, sociaal werker of in de technische sector. Aan het eind van het OKé-traject volgt er een koppeling van een beroep aan de student zelf.”
De kracht zit hem echt in de groep
Oplossingen in zichzelf
Karin Raadsveld ziet hoe de studenten gaandeweg in het traject zelfverzekerder worden en ontdekken waar ze goed in zijn. “Vaak weten ze dat wel,” legt ze uit, “maar soms vinden ze het moeilijk om dat boven water te krijgen of om er woorden aan te geven. Door in de groep met elkaar te praten en dingen te presenteren, komen ze erachter dat alle oplossingen in henzelf liggen. De kracht zit hem echt in de groep, het is heel waardevol om te horen hoe andere studenten het beleven. Binnen het OKé-traject leren ze leven en leren ze kiezen, en ik vind het heel mooi om ze daarin te ondersteunen.”
Open dag
Heb je al open dagen bezocht en twijfel je nog? Neem dan contact op met Karin Raadsveld via e-mailadres: Kraadsveld@rocfriesepoort.nl.
Vijf studenten zijn net begonnen aan het OKé-traject
Kaatje (16), maatschappelijke zorg
De zestienjarige Kaatje is eerstejaars student en volgt de opleiding maatschappelijke zorg. Kaatje: “Ik heb zóveel verschillende interesses dat ik geen idee heb welke richting ik nu precies op wil. Ik vind het fijn om met mensen om te gaan en kan goed praten en luisteren, maar weet niet wat ik met deze talenten kan. Ik stel dingen nogal eens uit, maar Karin leert me om gewoon iets te dóén, te beginnen en dingen niet weg te stoppen. Ook kreeg ik van haar het compliment dat ik een verbinder ben. Dat is mooi om mee te nemen en het geeft me rust.”
Mark (17), marketing en communicatie
Mark is zeventien en doet de opleiding marketing en communicatie. Mark: “Ik zit nu in het tweede jaar, maar ik wil graag switchen. Een werken/lere- traject lijkt me wel wat. Ik wil namelijk niet de hele dag stilzitten, maar lekker met mijn handen werken. Ik wil schilder worden of werken in de installatietechniek. Binnenkort ga ik meelopen in de installatietechniek en ik wil ook nog meelopen met een schilder. Binnen het OKé-traject leer ik mezelf meer open te stellen, ik krijg hier meer aandacht dan in de klas.”
Femme (17), marketing en communciatie
Ook de zeventienjarige Femme doet marketing en communicatie. Femme: “Ik ben eerstejaars student van de opleiding marketing en communicatie, maar ik wil graag meelopen met de opleiding aarde, water en klimaatondernemerschap. Vrijheid, in de natuur zijn en dingen onderzoeken, dat lijkt me heel leuk! Van Karin heb ik geleerd dat ik niet bang hoef te zijn voor verkeerde keuzes. Het is heel fijn om met haar en de andere studenten in de groep hier open over te praten. Ook thuis heb ik het er veel over met mijn ouders.”
Ingrid (17), pedagogisch werk
Ingrid is zeventien en volgt op dit moment de opleiding pedagogisch medewerker, maar ze twijfelt aan haar keuze. Ingrid: “ik twijfel nogal welke richting ik precies uit wil. Ik wil in ieder geval iets met zorg en kinderen. Dat lijkt me gewoon heel leuk, die kleintjes. Bijvoorbeeld kinderen voor een operatie afleiden. In het OKé-traject leer ik veel van de andere studenten en binnen deze groep zit ook een student die deze richting van de opleiding al doet. Ik leer van haar ervaringen en binnenkort ga ik ook een dag meelopen met de opleiding. Ook ga ik naar een open dag in Leeuwarden. Hopelijk weet ik daarna wat ik echt wil kiezen, want kiezen vind ik heel lastig.”
Marit (18), verpleegkunde
De achttienjarige Marit is tweedejaars student verpleegkunde. “Maar ik weet niet wat ik wil”, zegt Marit. “Door het OKé-traject heb ik geleerd wie ik zelf ben; ik ben creatief en ik wil graag met collega’s werken. Misschien is de opleiding media en vormgeving iets voor mij. Om daarachter te komen ga ik een dag meelopen met de opleiding. Thuis heb ik er het ook met mijn ouders over. Zij zeggen dat het best wel even mag duren, zo’n studiekeuze. Als het maar een opleiding is waar ik blij van word.”
