VIDEO | Jongeren leren ondernemen op nieuw lesplein van CSG Bogerman

De afgelopen periode is er hard gewerkt aan de realisatie van de vernieuwde leeromgeving. Hij is ingericht als een plek waar leerlingen ondernemerschap vooral in de praktijk ervaren. Projectleider René Eilling is enthousiast over de verandering. „We hebben een hele nieuwe inrichting gekregen. In het lokaal zijn onder meer leertafels geplaatst en is er ruimte om op verschillende manieren les te krijgen: in groepjes, individueel of in een presentatieopstelling. Ook zijn er voorzieningen die aansluiten bij het ‘echte’ bedrijfsleven, zoals een balie waar leerlingen telefoongesprekken aannemen en contact hebben met klanten.

Rene Eilling geeft een rondleiding aan wethouder Michel Rietman. - Foto: Rudy Bouma

Wie het nieuwe lesplein binnenloopt, ziet meteen dat het geen standaardlokaal meer is. Waar voorheen rijen computers stonden, is nu een open ruimte ontstaan die aanvoelt als een bedrijfsvloer: met flexibele werkplekken, overlegplekken en praktische hoeken waar ideeën direct uitgewerkt kunnen worden. Leerlingen krijgen er wekelijks een flink deel van hun lestijd: gemiddeld zo’n twaalf uur per week.

Jongeren leren ondernemen op nieuw lesplein. - Foto: Rudy Bouma

René: „Hier begint de ondernemer. De ondernemer in de dop.” Een leerling krijgt een opdracht uitgereikt, maar de uitvoering ligt grotendeels bij henzelf. „Het is aan de leerling zelf hoe hij de opdracht uitvoert. Wij coachen en begeleiden.” De opzet past bij de manier waarop E&O-onderwijs bedoeld is: leerlingen leren het beste wanneer het betekenisvol is en aansluit op de echte wereld. In de praktijk betekent dat werken in realistische contexten, met ruimte voor creativiteit én verantwoordelijkheid. Soms levert dat verrassende resultaten op, vertelt René. „Je krijgt producten van leerlingen waar je een ander beeld van hebt. Ze moeten hier de uitdaging aangaan.” Een voorbeeld komt uit een opdracht voor een fietsenwinkel. „Een leerling mocht de marketing bedenken. Er is zelfs een fietsstuur gemaakt met sensoren erin. Wanneer ik het stuur vastpak, wenst de fiets mij goedemorgen.” Ook moderne middelen krijgen een plek. Zo is er een greenscreen aanwezig, waarmee leerlingen kunnen experimenteren met media, presentaties en promotie—vaardigheden die steeds vaker bij ondernemerschap horen.

Het vernieuwde lesplein is officieel geopend.  - Foto: Rudy Bouma

Jongeren voorbereiden op het bedrijfsleven
De officiële opening werd verricht door wethouder Michel Rietman van de gemeente Súdwest-Fryslân, die het lint doorknipte. Hij ziet het vernieuwde lesplein als een mooie impuls voor de leerlingen én de regio. „Wat ik mooi vind aan deze opleiding is dat je de ondernemende vaardigheden prikkelt en uitdaagt. Het gaat erom dat leerlingen zichzelf kunnen ontdekken,” aldus Michel. Volgens hem kan ook het bedrijfsleven in de gemeente profiteren van de manier waarop jongeren hier worden voorbereid op hun toekomst. „Dan is het mooi dat een opleiding leerlingen kan voorbereiden op ondernemerschap.”